親愛的長庚家族成員們：
本訊息同步公告於: http://tw.myblog.yahoo.com/mbaleader/article?mid=42&prev=-1&next=29
由商管專業學院籌備的「亞太經營管理專題座談」於9月20日首次舉辦後，獲得參與同學一致好評，本周六(9月27日)再次力邀產業大師，黃伯修 博士(UCLA電機博士)，針對IC設計產業主題，為我們深入剖析。
本周主題：IC設計產業總覽 IC Design (Fabless) Industry Overview –A qualitative analysis
課程時間：2008-9-27 星期六 下午1:30
課程地點：第二醫學大樓(中醫大樓)B1 第二會議室
歡迎本校各學制的同學與校友參予~~
在世界電子產業版圖中，具有重量地位的台灣，在面對更多低價製造的進入者競爭的未來世界布局中，IC設計產業將是不容忽視的整合區塊，也必成為延續台灣產業競爭力的奇兵之一。
本週講座特聘黃伯修 博士，目前於九暘電子擔任董事，經歷大智電子董事長，美國TRW、AMCC 設計經理、交大電研、電工副教授，紮實產學經歷，在本座談中將分享他由學理基礎到經營的IC產業之路，想要一探IC領域大師風範的你，更是不容錯過。
本座談每週都有不同主題，請隨時注意相關訊息，謝謝。
2008年9月27日 星期六
2008年9月23日 星期二
組織行為分組名單
分組名單
第一組：胡志文、陳德明、林明薰(10/15 如何處理暴力傾向員工)
第二組：楊怡琳、林菲霞、林展立(10/15 如何處理暴力傾向員工)
第三組：張有文、鄭思敏、李虹儀(12/24 New Blood)
第四組：陳湘湄、王凱蒂、張小珮(12/24 New Blood)
第五組：吳懷真、陳慧慈(12/31 Custom Chip)
第六組： 鄭嘉遜、范靜怡(12/31 Custom Chip)
(10/1 Class or mass)(10/8 Fat guys)(1/6 廣開言路，夾怨報復)
各組皆要書面報告及口頭報告
*出缺席：10%(四次上課未到直接當掉)
CASE討論50%
(leading team—書面報告60%，問題及回答30%，degree of teaming 10%)
書面報告於當週星期二晚上十點前繳交(e-mail:huangcs5065@yahoo.com.tw)
課堂參與、個人作業15%
期末考：25%
第一組：胡志文、陳德明、林明薰(10/15 如何處理暴力傾向員工)
第二組：楊怡琳、林菲霞、林展立(10/15 如何處理暴力傾向員工)
第三組：張有文、鄭思敏、李虹儀(12/24 New Blood)
第四組：陳湘湄、王凱蒂、張小珮(12/24 New Blood)
第五組：吳懷真、陳慧慈(12/31 Custom Chip)
第六組： 鄭嘉遜、范靜怡(12/31 Custom Chip)
(10/1 Class or mass)(10/8 Fat guys)(1/6 廣開言路，夾怨報復)
各組皆要書面報告及口頭報告
*出缺席：10%(四次上課未到直接當掉)
CASE討論50%
(leading team—書面報告60%，問題及回答30%，degree of teaming 10%)
書面報告於當週星期二晚上十點前繳交(e-mail:huangcs5065@yahoo.com.tw)
課堂參與、個人作業15%
期末考：25%
2008年9月22日 星期一
2008年9月20日 星期六
人力資源管理課程更新
分組名單
第一組：M9743017 林展立、M9743014 鄭思敏
10/2 Strategic Human Resource Management
12/4 Managing Careers
第二組：M9743016 王思婷、M9743004 林明薰
10/9 Job Analysis
12/11 Establishing Strategic Pay Plans
第三組：M9743021 李虹儀、M9743022 楊怡琳
10/16 Personnel Planning and Recruiting
12/18 Pay for Performance and Financial Incentives
第四組：M9743023 張小珮、M9743013 胡志文
10/23 Employee Testing and Selection
12/25 Benefits and Services
第五組：M9743006 陳德明、M9743008 王凱蒂
10/30 Interviewing Candidates
1/8 Employee Safety and Health
第六組：M9743018 陳慧慈、M9743012 陳湘湄
11/06 Training and Developing Employees
第七組：M97 43020 張有文、M9743002 林菲霞
11/27 Performance Management and Appraisal
*課前請預習該週課程,由各組負責各章節
case study 寫心得感想(約2個page，上課時繳交)
小組報告請著正式服裝，時間共二十分鐘，二人皆要上台。
期中個人報告時每人十分鐘，並請提出期末報告預定選擇組織。
課堂小組討論：20%
課堂小組報告(個案討論書面報告12則)：20%(老師於日後不定時提個案，於課堂上討論)
期中考：20%
期中個人報告：20%
期末個人報告：20%
11/13 期中考
11/20 期中個人報告
1/15 個人期末報告
第一組：M9743017 林展立、M9743014 鄭思敏
10/2 Strategic Human Resource Management
12/4 Managing Careers
第二組：M9743016 王思婷、M9743004 林明薰
10/9 Job Analysis
12/11 Establishing Strategic Pay Plans
第三組：M9743021 李虹儀、M9743022 楊怡琳
10/16 Personnel Planning and Recruiting
12/18 Pay for Performance and Financial Incentives
第四組：M9743023 張小珮、M9743013 胡志文
10/23 Employee Testing and Selection
12/25 Benefits and Services
第五組：M9743006 陳德明、M9743008 王凱蒂
10/30 Interviewing Candidates
1/8 Employee Safety and Health
第六組：M9743018 陳慧慈、M9743012 陳湘湄
11/06 Training and Developing Employees
第七組：M97 43020 張有文、M9743002 林菲霞
11/27 Performance Management and Appraisal
*課前請預習該週課程,由各組負責各章節
case study 寫心得感想(約2個page，上課時繳交)
小組報告請著正式服裝，時間共二十分鐘，二人皆要上台。
期中個人報告時每人十分鐘，並請提出期末報告預定選擇組織。
課堂小組討論：20%
課堂小組報告(個案討論書面報告12則)：20%(老師於日後不定時提個案，於課堂上討論)
期中考：20%
期中個人報告：20%
期末個人報告：20%
11/13 期中考
11/20 期中個人報告
1/15 個人期末報告
2008年9月19日 星期五
2008年9月17日 星期三
二年級的選修課
以下是小道消息 不代表本台立場
週一5~7 危機管理 改為 週一9~11
週三9~11 產品設計 改為 週二9~11
週六2~4 設計管理 改為 週五9~11
這是我聽到的學長姐私底下跟老師橋的時間
詳細還是要跟所上或有修課的學長姐作確認拉
大家如果有多的空閒時間 可以多選一些二年級的選修課
這樣之後說不定會比較輕鬆
學姐有叫我推一下 "產品設計" 還有薛迪忠老師的課
"產品設計"目前修課約5~6人
評分方式是:
1.章節報告20%
2.上課參與20%
3.iNPD實作30%
4.iNPD書面報告30%
沒有考試喔!!
有興趣的人可以來喔 我要定書了
有需要的可以跟我聯絡!
另外薛老師好像是這學期請回來的老師
實務經驗很豐富 聽說是只有回來兩年
學姐說上他的課可以學到很多課本外的東西
所以大家要把握機會啦~~
怡琳
週一5~7 危機管理 改為 週一9~11
週三9~11 產品設計 改為 週二9~11
週六2~4 設計管理 改為 週五9~11
這是我聽到的學長姐私底下跟老師橋的時間
詳細還是要跟所上或有修課的學長姐作確認拉
大家如果有多的空閒時間 可以多選一些二年級的選修課
這樣之後說不定會比較輕鬆
學姐有叫我推一下 "產品設計" 還有薛迪忠老師的課
"產品設計"目前修課約5~6人
評分方式是:
1.章節報告20%
2.上課參與20%
3.iNPD實作30%
4.iNPD書面報告30%
沒有考試喔!!
有興趣的人可以來喔 我要定書了
有需要的可以跟我聯絡!
另外薛老師好像是這學期請回來的老師
實務經驗很豐富 聽說是只有回來兩年
學姐說上他的課可以學到很多課本外的東西
所以大家要把握機會啦~~
怡琳
9/18(四)管理會計上課教室更動
大家好 我是怡琳
不好意思 有點晚公佈
明早的管理會計是在7樓的大會議室上課喔
因為要跟MS一起上課
所以改為大教室一起上
明天應該會是院長會稍微介紹一下
之後就交給劉老師上課了
有什麼問題再問我吧!!
不好意思 有點晚公佈
明早的管理會計是在7樓的大會議室上課喔
因為要跟MS一起上課
所以改為大教室一起上
明天應該會是院長會稍微介紹一下
之後就交給劉老師上課了
有什麼問題再問我吧!!
2008年9月16日 星期二
2008年9月9日 星期二
你(妳)為何念MBA
各位同學
本周三就要註冊正式成為MBA學生了，你(妳)的心理是興奮還是普普呢？或是有其他的想法？也可能沒有任何想法，到時候再說吧，因為船到橋頭自然直嘛。我偶然在一個網誌上看到篇文章，PO上來跟同學們分享。看看是否經過兩年MBA訓練過後，我們的眼珠子裡只有$$符號，還是學會吃喝玩樂呢。
----------------------------------------------------------------------------------------
文章標題 Why MBA?
哥哥一年多前的文字,
Why MBA?這個問題我從進MBA之前就被學校問，進來之後卻又自己問自己，從入學、問到畢業，我都不知道自己有沒有明確的解答。
我必須坦承，等我進入MBA之後，才知道當初的決定是多麼草率。我當時根本不清楚這一切的代價有多高，我那時就只是簡單的以為：「兩年的時間」、「三四百萬台幣的花費」，就這樣吧！但這些只是顯而易見的成本，許多代價卻是自己來到這裡才「親身感受」的。
即便MBA的代價只是兩年的光陰與幾百萬的台幣，我當初作這個決定時，還是非常粗糙。我選學校的時候缺乏一致的準則與標準，我回頭看根本不知道自己為什麼選那些學校申請，我當時的理由都是非常不明確而不實際的。沒看過學校、沒有對學校做仔細的分析、也沒有對MBA有透徹的瞭解、更缺乏對自己的認識，在這樣的情況之下，怎麼有辦法選一所真正適合自己的學校？因此我也沒辦法有足夠的熱情去說服自己也說服學校，讓自己進去就讀。
除了選擇學校，出國念MBA的目標似乎也不切實際。因為自己對於產業與自己的認識似乎太過缺乏，我沒有花很多時間去瞭解自己適合什麼樣的工作，並且瞭解現實環境的狀況，很多這部分的工作都是在後來進學校之後才開始進行。
我當初明明知道MBA的金錢成本很高，可是理智上的認知，卻不如我自己親身感受之後體認的深。在我身歷其境美國「燒錢」的滋味之後，金錢的壓力才更具體的浮現，而不是當初隨便想想的：三四百萬台幣！好像我隨便賺都有這個數字一樣。
「兩年」的時間成本也不是自己想像的這麼簡單。這兩年是在自己二十五歲到三十歲之間的寶貴的兩年，當自己花了兩年的時間在異鄉，也代表自己即將錯過家鄉的兩年，就像錯過了與家人在一起的兩年、錯過與朋友在一起的兩年、錯過與情人在一起的兩年。我錯過了他們的兩年，他們也錯過了我的兩年。兩年雖然帶來了寶貴難忘的經驗，卻可能將自己抽離開自己過去多年熟悉的人事物，從此可能再也回不去了。
兩年的代價也不只是時間。這兩年的「強度」，是過去的我不曾經歷的。第一年找暑期工作的壓力與挫折、融入美國MBA世界的壓力、每天如雪片般飛來的電子郵件、社交與party、玩樂的邀請，再加上每個教授都以為學生只拿他這堂課的現象，讓自己每天都忙得喘不過氣。這是接近一種病態的生活。可是因為大家都這樣，所以自己也不覺得自己瘋了。在這種B-school的氣氛之下，自己慢慢習以為常，對於每天只睡五六個小時認為是悉鬆平常、對於有的時候必須只睡一兩個小時也覺得，只要牙一咬，就過了。看見天亮已經不是了不起的事、早上四點或五點街上自動灑水器灑水的聲音也當成了報時鐘，甚至願意party完三四點才回到家，可是隔天早上九點卻要開會或交報告。我很tough，非常tough，像大多數的MBA一樣，我們對自己都可以這麼tough，吃喝玩樂不能錯過，可是一天連續開超過八個小時的會、忙到沒時間吃飯，也都能撐的住，我們很貪心，什麼都要，要玩也要工作，我們擔心錯過玩樂的經驗，就好像擔心來念了MBA卻白走一遭，我們也不可能放下課業與工作相關的事情不理，畢竟這是我們來這裡作賤自己的重要理由。這樣的兩年、如此的「強度」，我們都會熬過，也都習以為常。代價則是我的健康與生活習慣。因為適應了這種強度的生活，很容易在未來的生活裡，又這樣將自己逼到極限，那種心態就是：「反正我以前都經歷過了，沒什麼，跟過去在MBA的時候比，這是小case！」因為以前曾經只睡兩個小時就到學校上課、還可以發言問問題講的頭頭是道，所以後來就覺得前一天工作到三點隔天早上七點從洛杉磯開車到舊金山也覺得可以解決。這是什麼樣的心態？！當然這種病狀每個人程度不一，至少我個人是明顯受害。
MBA的代價也可能包含自己的價值觀與風格。美國這些好學校的MBA有一套相近的價值觀，自己會不自覺受到洗腦。我們都知道哪幾家投資銀行最屌、也知道哪幾家管理顧問公司比較罩、甚至曉得哪些私募基金（Private Equity）走路會有風，我們自覺或不自覺的喜歡在心中排名與打分數：眼前這個人賺多少錢、什麼來歷、什麼學校、一路走來究竟是狗屎運多還是憑真本事…因為MBA最熱門的出路向來都是這幾個行業(http://money.cnn.com/magazines/fortune/mba100/full_list/)，而這幾個行業不是喜歡裝高級、就是喜歡裝聰明，所以搞的MBA也要學著裝聰明、裝高級。他們這些公司總愛說：「我們找的人都是非常smart、bright的人！」我真是受夠了，我從小的教育教我要勤能補拙，總是說愛迪生的成功是百分之一的天才加上百分之九十九的努力，所以我們從小到大不喜歡評論一個人聰明不聰明，就算上了全台灣最好的高中、最好的大學與科系，我們都只能謙虛地自稱：只是會唸書罷了，不然再謙虛一點就說：只是會考試罷了。我們都不會說：因為我們比較聰明。可是在美國，我整天聽到smart這個字眼，都是說這個學校的人都很聰明、這個公司的人都很聰明，用的非常氾濫。而那些自己為聰明的公司，也自認為馬上就可以看出應徵的人聰明不聰明。所以MBA為了怕被識破，都非常會裝聰明。在MBA世界裡，妳可以醜、絕不能笨。妳如果笨、妳一定要有錢有勢才行。
MBA喜歡切重要點、犀利卻又幽默的談話，彷彿不會講話就不適合當MBA一樣，妳可以數學差，也絕不能不會講話，因此每個人都被訓練要如何說話、要會問問題、要會讚美、要會演戲。MBA最著名的一套伎倆之一是informational interview，在這種談話裡，妳明明非常想要對方給妳一份工作，可是妳怎麼也要假先、不能說出口；可是對方也明明知道，因為他可能也是MBA，知道妳葫蘆裡賣什麼藥，但是妳明明已經被識破了卻還是不能招，因為妳招了就代表你MBA學的功夫不紮實，所以兩個人就在那邊虛情假意地假裝對一些無關緊要的事情很有興趣。MBA的人就是這樣，明明每個人的功夫都是同一個路子，內功心法都是互相抄襲的，每個人明明都看透了對方在想什麼，卻都不能說破，彼此都還要繼續這表面功夫。
MBA當久了，commitment problem也很嚴重。在MBA兩年，總是習慣一個時間有好幾個約會，不然就總是有許多事情要處理，所以對別人的邀約，常常只會給一些美化過的敷衍性答案。問妳星期天要不要去海邊玩，星期一的時候可能回答：喔，聽起來不錯啊，有誰要去？到了星期二的時候則說：我實在很想去，可是我那天可能要開會、星期一要交報告；星期三的時候又說：先不要算我一份吧，我擔心我可能不行去；到了星期四的時候：反正報告與開會牙一咬就過去了，我還是決定要去了；星期五的時再說：我覺得我的報告可能趕不完了，而且我的組員要殺了我，我還是別去了；接著星期六的時候：我決定要去了，可是會晚點到；星期天：喔，我看我趕不及了，我就不去了，你們玩的開心吧！靠，是怎樣！因為MBA每天都會收到一堆E-mail、收到一堆邀約、有許多要處理的事，所以總喜歡給自己最大的彈性，以面對這些不確定性。可是給自己彈性就是對別人殘忍，而每個人都要保持彈性的結果，就是每個人都得處理別人的commitment problem所造成的不確定性，所以甲不能給承諾、乙就沒法決定、乙沒法決定、丙就不能給甲答案，常常在彼此牽制。
MBA教育帶來這麼多壞習慣，讓許多MBA都成為不可愛的人，就算他們在MBA的領域裡很成功。也許成功的人就不能可愛吧。那些好人、詩人、不愛講話的人、不喜歡裝聰明的人，在MBA的舞台都只能是配角。我們的價值體系也被同化：崇尚企業明牌、笑笨不笑窮、以GPA當成智商、把事業成就當成衡量一個人成功的標準…MBA的人很快，很快就會判斷與分析，可是缺乏包容、缺乏美感。
MBA對我的代價：金錢、時間、我的風格與價值觀。每一樣都超乎我的想像，雖然這一切並非全都是無法逆轉的，但這代價的確比我當初在唸MBA之前的想像要高出許多。
如果再問我：why MBA？我能不能回答，就為了經歷這些？包括生活的強度、社交的學習、菁英主義的自以為是？或者，就為了讓自己瞭解自己可以失去多少、才能明白自己的本事有多高？
----------------------------------------------------------------------------------------------
文章來源出處 http://www.wretch.cc/blog/nizchen/5539273
如果有空也請看看這篇文章 "美國MBA風光不再 名校生半數待業" http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/fortune/2002-08/07/content_514423.htm
本周三就要註冊正式成為MBA學生了，你(妳)的心理是興奮還是普普呢？或是有其他的想法？也可能沒有任何想法，到時候再說吧，因為船到橋頭自然直嘛。我偶然在一個網誌上看到篇文章，PO上來跟同學們分享。看看是否經過兩年MBA訓練過後，我們的眼珠子裡只有$$符號，還是學會吃喝玩樂呢。
----------------------------------------------------------------------------------------
文章標題 Why MBA?
哥哥一年多前的文字,
Why MBA?這個問題我從進MBA之前就被學校問，進來之後卻又自己問自己，從入學、問到畢業，我都不知道自己有沒有明確的解答。
我必須坦承，等我進入MBA之後，才知道當初的決定是多麼草率。我當時根本不清楚這一切的代價有多高，我那時就只是簡單的以為：「兩年的時間」、「三四百萬台幣的花費」，就這樣吧！但這些只是顯而易見的成本，許多代價卻是自己來到這裡才「親身感受」的。
即便MBA的代價只是兩年的光陰與幾百萬的台幣，我當初作這個決定時，還是非常粗糙。我選學校的時候缺乏一致的準則與標準，我回頭看根本不知道自己為什麼選那些學校申請，我當時的理由都是非常不明確而不實際的。沒看過學校、沒有對學校做仔細的分析、也沒有對MBA有透徹的瞭解、更缺乏對自己的認識，在這樣的情況之下，怎麼有辦法選一所真正適合自己的學校？因此我也沒辦法有足夠的熱情去說服自己也說服學校，讓自己進去就讀。
除了選擇學校，出國念MBA的目標似乎也不切實際。因為自己對於產業與自己的認識似乎太過缺乏，我沒有花很多時間去瞭解自己適合什麼樣的工作，並且瞭解現實環境的狀況，很多這部分的工作都是在後來進學校之後才開始進行。
我當初明明知道MBA的金錢成本很高，可是理智上的認知，卻不如我自己親身感受之後體認的深。在我身歷其境美國「燒錢」的滋味之後，金錢的壓力才更具體的浮現，而不是當初隨便想想的：三四百萬台幣！好像我隨便賺都有這個數字一樣。
「兩年」的時間成本也不是自己想像的這麼簡單。這兩年是在自己二十五歲到三十歲之間的寶貴的兩年，當自己花了兩年的時間在異鄉，也代表自己即將錯過家鄉的兩年，就像錯過了與家人在一起的兩年、錯過與朋友在一起的兩年、錯過與情人在一起的兩年。我錯過了他們的兩年，他們也錯過了我的兩年。兩年雖然帶來了寶貴難忘的經驗，卻可能將自己抽離開自己過去多年熟悉的人事物，從此可能再也回不去了。
兩年的代價也不只是時間。這兩年的「強度」，是過去的我不曾經歷的。第一年找暑期工作的壓力與挫折、融入美國MBA世界的壓力、每天如雪片般飛來的電子郵件、社交與party、玩樂的邀請，再加上每個教授都以為學生只拿他這堂課的現象，讓自己每天都忙得喘不過氣。這是接近一種病態的生活。可是因為大家都這樣，所以自己也不覺得自己瘋了。在這種B-school的氣氛之下，自己慢慢習以為常，對於每天只睡五六個小時認為是悉鬆平常、對於有的時候必須只睡一兩個小時也覺得，只要牙一咬，就過了。看見天亮已經不是了不起的事、早上四點或五點街上自動灑水器灑水的聲音也當成了報時鐘，甚至願意party完三四點才回到家，可是隔天早上九點卻要開會或交報告。我很tough，非常tough，像大多數的MBA一樣，我們對自己都可以這麼tough，吃喝玩樂不能錯過，可是一天連續開超過八個小時的會、忙到沒時間吃飯，也都能撐的住，我們很貪心，什麼都要，要玩也要工作，我們擔心錯過玩樂的經驗，就好像擔心來念了MBA卻白走一遭，我們也不可能放下課業與工作相關的事情不理，畢竟這是我們來這裡作賤自己的重要理由。這樣的兩年、如此的「強度」，我們都會熬過，也都習以為常。代價則是我的健康與生活習慣。因為適應了這種強度的生活，很容易在未來的生活裡，又這樣將自己逼到極限，那種心態就是：「反正我以前都經歷過了，沒什麼，跟過去在MBA的時候比，這是小case！」因為以前曾經只睡兩個小時就到學校上課、還可以發言問問題講的頭頭是道，所以後來就覺得前一天工作到三點隔天早上七點從洛杉磯開車到舊金山也覺得可以解決。這是什麼樣的心態？！當然這種病狀每個人程度不一，至少我個人是明顯受害。
MBA的代價也可能包含自己的價值觀與風格。美國這些好學校的MBA有一套相近的價值觀，自己會不自覺受到洗腦。我們都知道哪幾家投資銀行最屌、也知道哪幾家管理顧問公司比較罩、甚至曉得哪些私募基金（Private Equity）走路會有風，我們自覺或不自覺的喜歡在心中排名與打分數：眼前這個人賺多少錢、什麼來歷、什麼學校、一路走來究竟是狗屎運多還是憑真本事…因為MBA最熱門的出路向來都是這幾個行業(http://money.cnn.com/magazines/fortune/mba100/full_list/)，而這幾個行業不是喜歡裝高級、就是喜歡裝聰明，所以搞的MBA也要學著裝聰明、裝高級。他們這些公司總愛說：「我們找的人都是非常smart、bright的人！」我真是受夠了，我從小的教育教我要勤能補拙，總是說愛迪生的成功是百分之一的天才加上百分之九十九的努力，所以我們從小到大不喜歡評論一個人聰明不聰明，就算上了全台灣最好的高中、最好的大學與科系，我們都只能謙虛地自稱：只是會唸書罷了，不然再謙虛一點就說：只是會考試罷了。我們都不會說：因為我們比較聰明。可是在美國，我整天聽到smart這個字眼，都是說這個學校的人都很聰明、這個公司的人都很聰明，用的非常氾濫。而那些自己為聰明的公司，也自認為馬上就可以看出應徵的人聰明不聰明。所以MBA為了怕被識破，都非常會裝聰明。在MBA世界裡，妳可以醜、絕不能笨。妳如果笨、妳一定要有錢有勢才行。
MBA喜歡切重要點、犀利卻又幽默的談話，彷彿不會講話就不適合當MBA一樣，妳可以數學差，也絕不能不會講話，因此每個人都被訓練要如何說話、要會問問題、要會讚美、要會演戲。MBA最著名的一套伎倆之一是informational interview，在這種談話裡，妳明明非常想要對方給妳一份工作，可是妳怎麼也要假先、不能說出口；可是對方也明明知道，因為他可能也是MBA，知道妳葫蘆裡賣什麼藥，但是妳明明已經被識破了卻還是不能招，因為妳招了就代表你MBA學的功夫不紮實，所以兩個人就在那邊虛情假意地假裝對一些無關緊要的事情很有興趣。MBA的人就是這樣，明明每個人的功夫都是同一個路子，內功心法都是互相抄襲的，每個人明明都看透了對方在想什麼，卻都不能說破，彼此都還要繼續這表面功夫。
MBA當久了，commitment problem也很嚴重。在MBA兩年，總是習慣一個時間有好幾個約會，不然就總是有許多事情要處理，所以對別人的邀約，常常只會給一些美化過的敷衍性答案。問妳星期天要不要去海邊玩，星期一的時候可能回答：喔，聽起來不錯啊，有誰要去？到了星期二的時候則說：我實在很想去，可是我那天可能要開會、星期一要交報告；星期三的時候又說：先不要算我一份吧，我擔心我可能不行去；到了星期四的時候：反正報告與開會牙一咬就過去了，我還是決定要去了；星期五的時再說：我覺得我的報告可能趕不完了，而且我的組員要殺了我，我還是別去了；接著星期六的時候：我決定要去了，可是會晚點到；星期天：喔，我看我趕不及了，我就不去了，你們玩的開心吧！靠，是怎樣！因為MBA每天都會收到一堆E-mail、收到一堆邀約、有許多要處理的事，所以總喜歡給自己最大的彈性，以面對這些不確定性。可是給自己彈性就是對別人殘忍，而每個人都要保持彈性的結果，就是每個人都得處理別人的commitment problem所造成的不確定性，所以甲不能給承諾、乙就沒法決定、乙沒法決定、丙就不能給甲答案，常常在彼此牽制。
MBA教育帶來這麼多壞習慣，讓許多MBA都成為不可愛的人，就算他們在MBA的領域裡很成功。也許成功的人就不能可愛吧。那些好人、詩人、不愛講話的人、不喜歡裝聰明的人，在MBA的舞台都只能是配角。我們的價值體系也被同化：崇尚企業明牌、笑笨不笑窮、以GPA當成智商、把事業成就當成衡量一個人成功的標準…MBA的人很快，很快就會判斷與分析，可是缺乏包容、缺乏美感。
MBA對我的代價：金錢、時間、我的風格與價值觀。每一樣都超乎我的想像，雖然這一切並非全都是無法逆轉的，但這代價的確比我當初在唸MBA之前的想像要高出許多。
如果再問我：why MBA？我能不能回答，就為了經歷這些？包括生活的強度、社交的學習、菁英主義的自以為是？或者，就為了讓自己瞭解自己可以失去多少、才能明白自己的本事有多高？
----------------------------------------------------------------------------------------------
文章來源出處 http://www.wretch.cc/blog/nizchen/5539273
如果有空也請看看這篇文章 "美國MBA風光不再 名校生半數待業" http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/fortune/2002-08/07/content_514423.htm
2008年9月8日 星期一
管理經濟課程大網
Managerial Economics
(管理經濟)
本課程為一學期共三學分之課程。管理經濟學主要是探討如何應用經濟學理論，包括消費者理論、廠商理論、市場結構分析、定價理論、遊戲理論、風險分析等等，與決策科學所用之分析方法，包括統計方法與數量分析等，來探討組織如何有效地解決管理決策問題而儘量達於其追求的目標。本課程除針對管理經濟之相關理論與應用做介紹之外，並鼓勵同學藉此提高獨立發掘問題，研讀論文，以及相互討論之能力。成績計算方式: 期中考(30%)、期末報告(20%)、作業與討論(40%)，以及參與討論及評論表現(10%)。
***期末報告(3000字以內)請勿抄襲，一經查證抄襲，學期總成績以不及格計算。
教科書：
McGuigan, James, Charles Moyer, and Frederick Harris, Managerial Economics: Applications, Strategy, and Tactics, South-Western, 2002.
中譯本：邱永和 審閱 (2006)，管理經濟學，華泰文化出版。
參考書：
Baye, Michael, Managerial Economics and Business Strategy, McGraw-Hill, 2006.
Hirschey, Mark, Managerial Economics, The Dryden Press, 2006.
Pindyck, Robert S. and Daniel L. Rubinfeld, Microeconomics, Prentice Hall, 1998.
Nicholson, Walter, Microeconomic Theory, The Dryden Press, 1995.
Samuelson, William and Stephen Marks, Managerial Economics, The Dryden Press, 1999.
Brickley, James; Clifford Smith, and Jerold Zimmerman, Managerial Economics and Organizational Architecture, IRWIN, 1997.
Porter, Michael, (周旭華譯)，競爭策略--產業環境及競爭者分析，天下遠見，1997.
Saxenian,A.,(彭蕙仙、常雲鳳譯)，區域優勢 -- 矽谷與一二八公路的文化與競爭，天下遠見，1999.
Dolan, R. and Simon, H., Power Pricing: How Managing Price Transforms the Bottom Line, 1996.
中譯本：劉怡伶、閻蕙群譯 (2000)，定價聖經，藍鯨出版。
*以上為這學期課程需知，細節老師上課時應該會再提醒大家!!!
(管理經濟)
本課程為一學期共三學分之課程。管理經濟學主要是探討如何應用經濟學理論，包括消費者理論、廠商理論、市場結構分析、定價理論、遊戲理論、風險分析等等，與決策科學所用之分析方法，包括統計方法與數量分析等，來探討組織如何有效地解決管理決策問題而儘量達於其追求的目標。本課程除針對管理經濟之相關理論與應用做介紹之外，並鼓勵同學藉此提高獨立發掘問題，研讀論文，以及相互討論之能力。成績計算方式: 期中考(30%)、期末報告(20%)、作業與討論(40%)，以及參與討論及評論表現(10%)。
***期末報告(3000字以內)請勿抄襲，一經查證抄襲，學期總成績以不及格計算。
教科書：
McGuigan, James, Charles Moyer, and Frederick Harris, Managerial Economics: Applications, Strategy, and Tactics, South-Western, 2002.
中譯本：邱永和 審閱 (2006)，管理經濟學，華泰文化出版。
參考書：
Baye, Michael, Managerial Economics and Business Strategy, McGraw-Hill, 2006.
Hirschey, Mark, Managerial Economics, The Dryden Press, 2006.
Pindyck, Robert S. and Daniel L. Rubinfeld, Microeconomics, Prentice Hall, 1998.
Nicholson, Walter, Microeconomic Theory, The Dryden Press, 1995.
Samuelson, William and Stephen Marks, Managerial Economics, The Dryden Press, 1999.
Brickley, James; Clifford Smith, and Jerold Zimmerman, Managerial Economics and Organizational Architecture, IRWIN, 1997.
Porter, Michael, (周旭華譯)，競爭策略--產業環境及競爭者分析，天下遠見，1997.
Saxenian,A.,(彭蕙仙、常雲鳳譯)，區域優勢 -- 矽谷與一二八公路的文化與競爭，天下遠見，1999.
Dolan, R. and Simon, H., Power Pricing: How Managing Price Transforms the Bottom Line, 1996.
中譯本：劉怡伶、閻蕙群譯 (2000)，定價聖經，藍鯨出版。
*以上為這學期課程需知，細節老師上課時應該會再提醒大家!!!
2008年9月7日 星期日
2008年9月5日 星期五
97MBA一年甲班課表
推薦幾門值得修或旁聽的課程(與班上必修課沒有衝堂)：
經、會、統三門是管院開的課，有修明年暑假就不用暑修了
周一：第七~八節 王光正 賽局論 (大學通識)
周一：第八~九節 陳英淙 法學概論 (大學通識)
周一：第八~九節 施淑惠 法學實務 (大學通識)
周一：第二~四節 文羽苹 經濟學 (研究所3學分)
周二：第六~八節 莊玉如 統計學 (研究所3學分)
周二：第二~四節 黃昭穎 會計學 (研究所3學分)
周二：第二~四節 王寬裕 會計學 (研究所3學分)
周二：第二~四節 邱嘉慧 經濟學 (研究所3學分)
周二：第二~四節 棗厥庸 統計學 (研究所3學分)
周二：第八~九節 施淑惠 法學實務 (大學通識)
周二：第九~十節 體育課 高爾夫球
周三：第八~九節 陳惠茹 人際溝通 (大學通識)
周四：第七~八節 體育課 網球
訂閱：
意見 (Atom)
發表文章
